8º anos C, D - Tecnologia e inovação - Profª Graziela
Ola Alunos ! segue atividades desta semana Tecnologia 8 C,D .
Escola Estadual Martins
Pena
Professor: Graziela Pereira de Souza
Componente Curricular: Tecnologia e Inovação
Turmas: 8ºano C, D
Semana: 01/03/2021
à 05/03/2021
Atividade Semanal: 1ºBimestre
Entrega: Até
dia 12/03/2021
1- Pode
ser através do Google sala de aula.
2- Pode
ser feito digitado ou escrito a mão.
3-Pode
ser através do E-mail da professora: grazielapsouza@prof.educacao.sp.gov.br
OBS: Sua
atividade é um documento seu precisa da pergunta e resposta, identificação,
cabeçalho com nome, o seu número da chamada, serie e a data que foi feita a
atividade.
Habilidade:Fake
News – Manual
Atividades
Manual para identificação de notícias falsas
Com o objetivo de impedir
a divulgação de notícias falsas no Facebook, a rede social criou uma espécie de
“manual”. No total, a rede dá 10 dicas e informa que o conteúdo tem apoio da
Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji) e do Instituto de
Tecnologia & Sociedade do Rio de Janeiro.
1.
1. Seja cético com as manchetes
Notícias falsas frequentemente trazem manchetes apelativas em letras maiúsculas
e com pontos de exclamação. Se alegações chocantes na manchete parecerem
inacreditáveis, desconfie.
2.
2. Olhe atentamente para a URL
Uma URL (endereço na web) semelhante à de outro site pode ser
um sinal de alerta para notícias falsas. Muitos sites de notícias falsas imitam
veículos de imprensa autênticos fazendo pequenas mudanças na URL. Você pode ir
até o site para verificar e comparar a URL de veículos de
imprensa estabelecidos.
3.
3. Investigue a fonte
Certifique-se de que a reportagem tenha sido escrita por uma fonte confiável e
de boa reputação. Se a história for contada por uma organização não conhecida,
verifique a seção “Sobre” do site para saber mais sobre ela.
4.
4. Fique atento a formatações
incomuns
Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts
estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais.
5.
5. Considere as fotos
Notícias falsas frequentemente contêm imagens ou vídeos manipulados. Algumas
vezes, a foto pode ser autêntica, mas ter sido retirada do contexto. Você pode
procurar a foto ou imagem para verificar de onde ela veio.
6.
6. Confira as datas
Notícias falsas podem conter datas que não fazem sentido ou até mesmo datas que
tenham sido alteradas.
7.
7. Verifique as evidências
Verifique as fontes do autor da reportagem para confirmar que são confiáveis.
Falta de evidências sobre os fatos ou menção a especialistas desconhecidos pode
ser uma indicação de notícias falsas.
8.
8. Busque outras reportagens
Se nenhum outro veículo na imprensa tiver publicado uma reportagem sobre o
mesmo assunto, isso pode ser um indicativo de que a história é falsa. Se a história
for publicada por vários veículos confiáveis na imprensa, é mais provável que
seja verdadeira.
9.
9. A história é uma farsa ou uma
brincadeira?
Algumas vezes, as notícias falsas podem ser difíceis de distinguir de um
conteúdo de humor ou sátira. Verifique se a fonte é conhecida por paródias e se
os detalhes da história e o tom sugerem que pode ser apenas uma brincadeira.
10. Algumas histórias são
intencionalmente falsas
Pense de forma crítica sobre as histórias lidas e compartilhe apenas as
notícias que você sabe que são verossímeis.
1-Responda a questões dos
Slides 12 e 13.
Profª Grazzi
Cajuzinho